曾国藩的识人用人术

【课程简介】

      本课程深入探讨识人、用人、育人的艺术，融合历史智慧与现代管理理念，以曾国藩的人才观念和管理实践为蓝本，帮助管理者在复杂多变的职场环境中精准识别人才、合理使用人才、有效培养人才。通过系统学习，您将获得一套全面的人才管理工具和方法，不仅能够辨识和任用贤才，更能在育人上有所作为，最终构建高效、和谐、有竞争力的团队。

【适合人群】

   ▶ 职场人士
   ▶ 公司中高层管理者
   ▶ 企业家
   ▶ 对历史感兴趣的伙伴

【你将收获】

   ✓ 形成识人用人的系统思维，回归本源看待人才
   ✓ 全面了解曾国藩，从历史与经管双重视角分析问题
   ✓ 练就识人洞察力，精准找到最优秀的团队伙伴
   ✓ 提高职场竞争力，让优秀人才愿意追随你

【课程目录】

   共21节，总时长4小时36分钟

     ◆ 第一章 识人（共7节，1小时37分钟）

      1. 以德识人：重新定义品德（14分钟）
      2. 以识识人：有大识才有大才（16分钟）
      3. 从志趣上识人：凡人之高下，视其志趣（上）（12分钟）
      4. 从志趣上识人：凡人之高下，视其志趣（下）（14分钟）
      5. 从小事上识人：绝大学问皆在家庭日用之间（9分钟）
      6. 从长相上识人（上）：曾国藩7条“看相秘诀”（18分钟）
      7. 从长相上识人（下）：曾国藩7条“看相秘诀”（13分钟）

   ◆ 第二章 用人（共4节，57分钟）

      8. 广收慎用：曾国藩的五用五不用（11分钟）
      9. 因量器使：不求乎全才，宜因量以器使（12分钟）
      10. 爱惜异才：世不因贤主而另降异才（18分钟）
      11. 多选替手：办大事，以多选替手为第一义（16分钟）

     ◆ 第三章 育人（共2节，25分钟）

      12. 育人（上）：人才不断的诀窍在于培育（13分钟）
      13. 育人（下）：曾国藩培育人才3大法则（13分钟）

     ◆ 第四章 实用场景（共8节，1小时37分钟）

      14. 曾国藩用错了哪些人？（11分钟）
      15. 管理者如何跟自己的上司相处？（12分钟）
      16. 怎样用好能力比自己强的下属？（11分钟）
      17. 如何培养一个得力的助手？（15分钟）
      18. 自己的亲戚朋友，如何用好？（9分钟）
      19. 如何给人才放权？（12分钟）
      20. 如何增强团队的凝聚力和向心力？（16分钟）
      21. 管理者如何让自己的内心更强大？（12分钟）

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